TRABAJO PRACTICO:

LOS JUDIOS BAJO EL NAZISMO Y DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

BASADO EN LA VISION DE UNA PELÍCULA

A) ASPECTOS FORMALES
1. Presentar el informe escrito en compuitadora, tipo de letra arial 11 o time new roman 12, espaciado 1,5, hojas tamaña A 4 en simple faz.

2. Cantidad de páginas (no hojas): 7, incluyendo la portada, (aunque si se excediera en dos a cuatro, el trabajo no será rechazado). Las imágenes que acompañan al trabajo (mapas y fotografías) no se consideran en el recuento de páginas). Las páginas debe ser numeradas y el trabajo entregado en una carpeta.

3. La portada debe contener:
a. Titulo del trabajo:
Los judíos bajo el nazismo y durante la Segunda Guerra Mundial -
Una visión del cine y la historia
b. Análisis histórico de la película (Aquí va el título)
c. Nombre, apellido, año, curso y especialidad que cursa el autor

4. Fecha de entrega: se determinará cuando se aproxime la finalización del estudio del módulo 40, y la misma será impostergable.


B) TAREA A REALIZAR SOBRE PELÍCULA VISTA
1. Ficha de la película (Origen, año de filmación, título original, duración, idioma, protagonistas, base del guión (si es una novela, autor de la misma), director (se puede consultar el siguiente sitio: http://www.imdb.com/ (en inglés), donde hay que buscar por el título original de la película. También hay en este sitio links a opiniones y comentarios (external reviews)
2. Síntesis del contenido de la película destacando los momentos centrales de la misma
3. Descripción de personajes importantes y su relación con los contenidos
4. Relacionar con los contenidos históricos estudiados en el módulo 40
5. Enriquecer el informe con imágenes, mapas, etc.
6. Conclusiones personales sobre el material fílmico
7. No olvidar incluir bibliografía y sitios de Internet usados como conulta

C) INTEGRACION Y COMPLEMENTACION DE TRABAJOS
Los trabajos están temáticamente agrupados en varias secciones:
a. Período de la preguerra en Alemania
b. Período de la preguerra en Europa (fuera de Alemania)
c. Período de preguerra en Polonia
d. Período de guerra:
- d-1 La vida en los ghettos de Polonia
- d.2 La convivencia con la sociedad no judía
- d.3 Los campos en sus diferentes aspectos y finalidades.
- d.4 Ayuda y salvación recibida por los judíos
- d.5 La posguerra – Los sobrevivientes
Se sugiere que quienes realicen trabajos sobre secciones similares, coordinen entre sí la tarea, encontrando los elementos comunes compartidos.
Además, se deben profundizar los contenidos históricos de la sección correspondiente.

D) EVALUACION DEL TRABAJO
1. El trabajo será evaluado por el docente, considerando:
a. El cumplimiento de las consignas
b. La creatividad en la presentación
c. La riqueza del contenido
2. Cada trabajo será expuesto en clase acerca de los temas considerados más importantes del trabajo (según criterio del expositor), difundiendo entre sus compañeros los conocimientos adquiridos. La fecha de exposición será determinada oportunamente.

F) ALGUNAS DIRECCIONES UTILES
Fundación Memoria del Holocausto. Montevideo 919. TE 4811-3588 (Hay biblioteca para consultas). Se puede solicitar entrevistar a un sobreviviente.
Biblioteca del Seminario Rabínico Latinoamericano. José Hernández 1750
Bibliotecas de las Escuelas ORT
Sitios en internet que cada uno descubra por su cuenta (consultar con el profesor la validez de los sitios) No consultar Wikipedia
http://www.holocaustchronicle/holocaust chronicle. org (Crónica del Holoausto)
http://www.fmh.org.ar/ (Museo del a Shoa, Buenos Aires)
http://www.yadvashem.org/ (Yad Vashem-, Israel)
http://www.ushmm.org/ (Museo Nacional del holocausto de Washington)
http://www.raoulwallenberg.net/ (Fundación Raoul Wallenberg)
Museos europeos ubicados en los antiguos campos tienen su sitio en Internet (buscar en Google)

G) SUGERENCIAS
1. El trabajo es producto de la creatividad de cada autor. No copiar lo que hacen otros.
2. Consultas: podrán hacerse a lo largo de las clases
3. No dejar para último momento la tarea.
4. Éxito en el emprendimiento